El violonchelista inglés que se ganó el corazón de alumnos sanjuaninos
Se trata de Charlie Woodhouse, un joven profesor de 23 años que, desde hace poco más de un año, brinda clases en la Orquesta Escuela.
Hasta hace poco más de un año, Charlie Woodhouse vivía en St Albans, ciudad inglesa donde nació hace 23 años. En ese momento, el joven estaba cursando el último año en el Royal Birmingham Conservatoire y se le presentó una oportunidad inesperada: dictar clases de violonchelo en la Orquesta Escuela de San Juan.
Con esta oferta laboral, Charlie se instaló desde febrero de 2024 en la provincia y dio sus primeros pasos en la docencia. “La propuesta me la hizo Eduardo Vasallo, quien fue mi profesor de chelo. Él es argentino, vive en Inglaterra desde hace mucho tiempo y es solista de la Orquesta Sinfónica de Birmingham. Realmente no me la esperaba y me dio mucha emoción”, comentó.
El violonchelista ocupa gran parte de su tiempo en el dictado de clases del instrumento de cuerdas en los núcleos de Capital y Rawson. Desde que llegó, los estudiantes que tiene son avanzados y, ahora, en este nuevo ciclo anual, comenzó a enseñar a los pequeños que se iniciaron en este aprendizaje.
Fuera de su rol de docente, el músico también hizo algunas presentaciones como la que tuvo en el concierto de cierre de FestiBach, en la Iglesia Evangélica Metodista Argentina, y tuvo la posibilidad de participar en un concierto de La Camerata San Juan.
Por otro lado, el joven inglés no sólo comparte lo académico con quienes forman parte de la Fundación perteneciente al Ministerio de Turismo, Cultura y Deporte, sino que además cosechó varios amigos con quienes comparte mates y asados en sus tiempos libres.
Fundación Orquesta Escuela de San Juan
Es una institución que se propone fortalecer y desarrollar el sistema de orquestas infantiles y juveniles como herramienta educativa y de promoción sociocultural.
El modelo pedagógico musical está inspirado en el Sistema de Orquestas Infantiles de Venezuela creado por el Mº José Antonio ABREU.
Es una oferta cultural que ofrece al niño una valiosa alternativa al ocio, la marginalidad y los peligros de la calle, que procura la ampliación y elevación de los horizontes culturales y promueve una futura capacitación laboral en el campo de la música profesional.
